PARA COMPARTIR:

MATERIALES A UTILIZAR:

·         Moldes de sólidos platónicos

·         Tijeras

·         Pegante

·         Software  Poly

·         Útiles principales de clase.

RECOMENDACIONES:

• ·         Previa explicación del tema “sólidos”
• ·         Conocimientos básicos sobre área y volumen.
• ·         Los estudiantes deben dar sus propias conclusiones de lo aprendido y del apoyo del software Poly.
•         El docente debe guiar la elaboración de los sólidos regulares a los estudiantes.

PARA HACER :




1   .   Por medio de los siguientes moldes de poliedros regulares, armar  y analizar  las características de cada poliedro (forma de sus caras, reconocimiento de los vértices, de sus aristas).

 

1.                2  Completar la siguiente tabla teniendo en cuenta  los poliedros anteriormente armados

POLIEDRO	# DE CARAS	# DE VÉRTICES	# DE ARISTAS

           3        Estos poliedros regulares también reciben el nombre de sólidos platónicos, explora         las herramientas del software POLY  y  descubre el nombre de cada una de los sólidos        anteriores, en la pestaña desarrollo comprueba que tus resultados del punto anterior            son      correctos.

                                                    

POLIEDRO	NOMBRE

   

   4 En la sección de Prismas y Anti prismas, selecciona el prisma hexagonal,  cambia el color,                 determina el número de caras, vértices y aristas, luego calcula 

PARA LEER:

SECUENCIA DIDÁCTICA “SÓLIDOS”

OBJETIVO: Analizar las características y formación de diferentes cuerpos geométricos con apoyo  del software Poly.

La siguiente secuencia permitirá al estudiante reconocer  sólidos (poliedros) por medio de sus características, mediado por el software poly, con el cual  visualizará  y comprobara la composición de ellos.

GRADO: Octavo

SECUENCIA DIDÁCTICA:

1. Se explica al estudiante el tema de poliedros, comenzando por la definición de poliedro:

"Un poliedro es un cuerpo geométrico limitado por cuatro o más polígonos no coplanares, denominados caras. Los lados y vértices de las caras son respectivamente las aristas y los vértices del poliedro."

Los polígonos pueden ser convexos o cóncavos: 

Un poliedro es convexo cuando todas sus caras son polígonos convexos, en cambio, un poliedro es cóncavo si algunas de sus caras es un polígono cóncavo.

Ejemplo:

Los poliedros  convexos se clasifican en regulares e irregulares, es regular si todas sus caras son polígonos regulares congruentes  y es irregular si sus caras no son todas congruentes.

Los poliedros regulares son cinco:

2   Se explica a los estudiantes las características, y los conceptos básicos sobre poliedros, (arista, vértice, cara…)

Tomado de :http://www.escolar.com/geometr/13cuerpos.htm

3. Se  da la explicación de la importancia del  área y volumen de cuerpos geométricos (poliedros), enseguida se dan las formulas necesarias para ello.

tomado de :
http://geometriasolidosgeometricos.blogspot.com.co/2013_07_01_archive.html

2.